La Importancia de hacerse un Examen Visual Completo

Normalmente estamos acostumbrados a ir a nuestro oftalmólogo u óptica a graduarnos la vista, pero... ¡¿y si os dijera que hay mucho más?!

Ver las letras pequeñas es importante pero la visión es un proceso mucho más completo.
No todo es miopía, hipermetropía y/o astigmatismo, multitud de habilidades conforman todo el proceso visual y sus alteraciones, pueden afectar a nuestro rendimiento tanto escolar como laboral, esto no es cosa de niños, la visión nos afecta a tod@s.

Por desgracia, escucho muchas veces cosas como, "este niño es muy vago y no quiere leer", o "fíjate que manía tiene de acercarse a todo, siempre poniéndose en posturas raras con la cabeza girada", "no se entera de nada de lo que lee", "solo se aprende las cosas si estudio con él", "se salta letras", "tiene mala letra"… etc. ¿Y si os dijera que detrás de eso puede haber un problema visual?

¡Y nosotros pensando que los niños vagos existen!

Pero... ¡ojo! los más mayores tampoco os escapáis, os pongo una lista de frases típicas:

- Empiezo muy bien en el trabajo pero cuando llevo ya dos horas me duele la cabeza y no veo bien.

- No calculo bien las distancias cuando intento adelantar o aparcar.

- Acabo con los ojos rojos al final del día.

- Cuando llevo un rato leyendo veo doble o borroso.

¡Nuestros ojos deberían ser capaces de seguirnos el ritmo en nuestro día a día!

¡Qué importante es la visión!, ¿alguna vez os habéis parado a pensar la de cosas que vemos cada día?, ¿la de horas que pasamos con los ojos abiertos?

Por ello, sólo mediante un examen visual completo podremos asegurarnos de que nuestro cerebro ve bien.

De media, paso entre hora y hora y media con cada paciente para un estudio visual (si evaluamos la percepción que es la forma de entender esa información y la parte motora el estudio se puede alargar hasta las 4 horas), pero… ¿cómo íbamos a dedicar menos tiempo a evaluar algo tan importante?

En Sin Limites evaluamos multitud de habilidades… ¿os paso una lista?
Agudeza Visual, Refracción, Queratometría, Tonometría, Dominancia ocular, Motilidad ocular, Fijación, Estudio acomodación, Estudio vergencias, Estudio fusión, Visión binocular (3 dimensiones), Visión periférica, Localización espacial, Sensibilidad al contraste, Campo visual funcional, Estrella de Van order, Visión del color, Salud visual…

Se que muchos no conoceréis esas habilidades pero os aseguro que están presentes en vuestro día a día. Por supuesto, las evaluamos con la última tecnología, ¡los que me conocéis sabéis que me encanta estar a la última!

No hay dos personas iguales, por ello no debería haber dos estudios iguales, creemos en la personalización, adaptándonos a la persona que tenemos delante, estudiando cada caso, sus intereses, a que se dedica... A mi me gusta decir que cada persona es un nuevo reto, un rompecabezas que estoy deseando resolver... No, no es normal no ver bien, no hay que conformarse. No me vale un “no tienes nada”, un “este niño es muy vago” o “le cuesta mucho leer”.

Perdamos menos tiempo poniendo etiquetas y empleemos más en buscar soluciones.